（八）迈向新世纪——团结奋斗铸辉煌（1997年—2005年）

 [文] 1997年“两校合并”后，学校进入快速发展阶段。1998年，学校成为了博士学位授予权单位并获得3个博士学位授权点。1999年，学校“211工程”进入国家建设行列。2002年，学校取得2个国家级重点学科。2004年，学校成为国家教育部和广西壮族自治区人民政府共建高校。2005年，学校取得国家教育部本科教学水平评估优秀等级。

这一时期，学校紧紧抓住国家“科教兴国”和西部大开发战略机遇，积极实施“211工程”，以学科建设为核心，以深化改革为动力，全面推进各项建设，学校办学规模不断扩大，办学层次得到提升，教育质量不断提高，科研能力迅速增强，校园面貌焕然一新，整体水平和综合实力迈向新台阶。

[图]（1）江泽民总书记在70周年校庆时为我校题词：“百年大计，教育为本，团结奋斗，努力办好广西大学。”

（2）1998年举行70周年校庆。图为庆典大会会场。

（3）自治区党委书记曹伯纯出席庆典大会并发表讲话。

（4）余谨书记（任期：1998年8月—2006年8月）。

（5）唐纪良校长（任期：1997.3—今）。

（6）2003年举行75周年校庆。图为庆典大会会场。

（7）唐纪良校长在70周年校庆大会上讲话。

（8）新建校大门。

（9）新建图书馆。

1、人才培养

办学规模不断扩大，办学层次得到提高。

 [文]随着人才培养体系的不断完善，学校招生规模不断扩大。学校从2001年开始在全国23个省市招生，生源质量不断提高。

[图]（1）1997年——2005年在校生增长表

时间	本科生		专科生（高职）
	招生数	在校生数	招生数	在校生数
1997	3313	12257	695	1781
2000	4532	15448	688	1307
2003	5209	19260	0	1434
2005	5093	19802	0	0

 [文] 形成了从本科生到博士生培养的人才培养体系，教育层次和教育质量稳步提高。学科专业布局进一步趋向合理，与国民经济建设和社会发展的关系更加紧密。

（2）1997—2005年度学科学位点情况表

年份	博士点	一级学科硕士点	二级学科硕士点
1998年	2	0	41
2000年	5	0	53
2003年	6	1	75
2005年	10	18	137

（3）学校学科、专业布局与广西支柱产业的相关关系一览表

广西支柱产业		广西大学相关学科专业
第一产业	农业、林业	农学 林学 园艺 植物保护 园林 动物科学  动物医学    水产养殖学  农业资源与环境 生物技术  生物工程    森林工程  木材科学与工程 林产化工  水利水电工程    农业机械化及其自动化 农业电气化与自动化  农林经济管理  生态学
第二产业	机械工业	机械工程及自动化  材料成型及控制工程 农业机械化及其自动化  工业设计  热能与动力工程
	电力工业	电气工程及其自动化  农业电气化与自动化  自动化 水利水电工程  电力工程及管理
	食品工业	食品科学与工程 生物技术  生物工程 环境工程
	制糖工业	食品科学与工程（制糖工程方向） 环境工程
	造纸工业	轻化工程 环境工程
	化工产业	化学工程与工艺  过程装备与控制工程  林产化工  环境工程
	矿业	矿物资源工程 安全工程
	建筑业	土木工程  建筑学    城市规划
	建材工业	无机非金属材料工程 材料科学与工程
	信息产业	计算机科学与技术  电子科学与技术  电子信息工程 通信工程  网络工程    自动化  电子商务
第三产业	服务业	金融学  交通运输    旅游管理
	商贸业	国际经济与贸易  工商管理    会计学  市场营销 财务管理 电子商务
社会发展事业		哲学  法学  生态学  汉语言文学   新闻学  公共事业管理

 

（3）1997年—2005年在校研究生增长图（柱状图）

年份	1997年	2000年	2003年	2005年
博士	0	23	103	181
科学硕士	398	837	2268	3479
专业硕士	0	0	232	600

教育改革硕果累累，人才培养成绩斐然。

[文]学校以培养高素质创新人才为目标，构建了“大类招生、分流培养、模块教学、学分制管理”的人才培养模式；坚持不懈进行专业结构调整，培养适应经济建设和社会发展需要的人才；不断深化课程体系、教学内容和教学方法改革，教学质量显著提高。先后获国家级教学成果一等奖2项，二等奖2项，自治区教学成果一等奖13项，二等奖11项，三等奖15项。

[图]（1）精品专业、精品课程、精品教材一览表

自治区精品专业3个，重点专业3个

自治区精品课程7门，重点课程（群）5门

自治区精品教材5种，重点教材7种

自治区优秀教材一等奖6种，二等奖8种。

（2）《地方综合大学专业结构优化的理论探索与实践》获1997年国家级教学成果一等奖，《地方综合大学人才培养模式整体改革的研究与实践》获2005年国家级教学成果二等奖。（4张叠加）

（3）在第五届全国多媒体课件大赛中，我校获一等奖4项，二等奖3项，在参赛高校中名列第一。

B91：

（4）2005年12月，教育部对我校本科教学工作水平进行了评估，专家组对我校本科教学工作给予了高度评价，评估体系19个二级指标，我校有18个被评为优秀，1个评为良好。图为广西大学本科教学工作水平评估汇报会。

（5）评估专家组组长孙莱祥教授讲话。

（6）教育部高教函[2006]9号文公布了评估结果，广西大学为优秀(2张)。

（7）十五期间学生科技文化活动获全国性奖励30项，区域性奖励392项。（表）

级别年 度	全国性 （项）	区域性 （项）	合计
2001	6	47	53
2002	4	38	42
2003	5	105	110
2004	10	86	96
2005	5	116	121
合计	30	392	422

（8）“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品竞赛二等奖1项、三等奖4项。

（9）全国大学生数学建模竞赛一等奖2项、二等奖8项

（10）全国大学生电子设计竞赛一等奖3项、二等奖2项

（11）全国大学生化学实验竞赛三等奖6项

（12）全国大学生英语竞赛赛区特等奖6项

（13）“CCTV杯”全国英语演讲大赛赛区特等奖3项

（14）“上教社杯”全国英语写作大赛赛区一等奖3项

（15）JESSUP国际法模拟法庭比赛全国第10名

（16）健美操队多次获得全国大学生健美操比赛冠军，啦啦操队作为全国比赛第一名，参加在美国举办的2006年世界啦啦操锦标赛，进入决赛，获得第11名。

（17）学生男篮三次进入CUBA的前八强、女篮两次进入前四强。

（18）1991年以来，连续14年被中宣部、教育部和团中央授予“暑期三下乡社会实践活动先进单位或优秀服务队”称号。

2、“211工程”建设

[文] 在国家发展改革委、财政部、教育部、自治区党委、政府的关心和支持下，广西大学在“九五”期间成为国家“211工程”建设学校。经过十年建设，学校的人才培养、科技创新和社会服务的能力明显增强，实现了较快发展。

“211工程”：就是国家面向21世纪，分期分批重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。

[图]（1）1999年6月，广西大学“211工程”获国家计划委员会批准立项；（2：批文）

（2）2001年7月，广西大学“九五”“211工程”建设通过验收。

（3）2002年10月，广西大学“十五”“211工程”建设项目通过自治区政府组织的立项论证。

（4）2004年6月，广西大学“十五”“211工程”建设项目获得国家发展改革委批准立项。（批文）

（5）2006年，学校“十五”211工程通过验收（3张）。

B94：

（6）“九五”、“十五”国家立项重点建设学科：

生物技术与亚热带生物资源开发利用

结构工程与红水河流域水力资源开发

动物遗传育种与繁殖

稀土有色合金材料加工工程

甘蔗糖业工程

（7）公共服务体系建设：

教学实验平台，教育科研计算机网络系统，文献信息保障系统

（8）师资队伍建设：

建设一支师德高尚、业务精湛、创新能力强、结构优化、富有活力的高水平教师队伍。

（9）基础设施建设：

完善教学、科研和生活设施，优化育人环境，为培养和吸引优秀人才创造必需的条件。

（10）广西大学“211工程”至今已投入经费57,461万元，其中“九五” 22,761万元，“十五”34,700万元。

 

 “211工程”建设成就

[文] 广西大学“九五”、“十五”“211工程”建设，实现了三个突破、获得九个先进水平、取得了十大标志性成果。

实现三个突破：

一是实现博士学位授权单位和博士学位点零的突破：1998年学校成为博士学位授权单位，获得一级学科博士点1个，二级学科博士点10个，博士后项目4个。

二是实现国家重点学科零的突破，获得了2个国家重点学科。

三是实现重点实验室建设新的突破，获得1个省部共建国家重点实验室培育基地，1个教育部重点实验室，2个省部共建教育部重点实验室。

[图]（1）重点实验室培育基地建设验收。

（2）举办国家自然科学基金委生命学部基金管理研讨会。

取得十大标志性成果：（10张）

1、碾压混凝土高拱坝研究及应用；

2．水牛繁殖新技术；

3．微生物－寄主相互作用的功能基因组学；

4．结构非线性分析的新理论新方法；

5．基因工程酶法转化木薯淀粉研究；

6．反重力近终形调压成形技术及其应用；

7．合金相图与化合物结构研究；

8．高纯度蔗果低聚糖的研究；

9．低成本、高效能工业废水处理及回用系统；

10、教学实验平台。

[图]（1）国家“十五”“211工程”总结报告。我校“碾压混凝土高拱坝研究及应用”、“水牛繁殖新技术”、“微生物－寄主相互作用的功能基因组学”、“高纯度蔗果低聚糖的研究”四项标志性成果列入国家“十五”“211工程”总结。

3、党的建设

[文] 1997年以来，学校大力加强党的建设和思想政治工作，通过开展“三讲”教育、学习贯彻“三个代表”重要思想、开展保持共产党员先进性教育活动，加强和改善了党的领导，增强了党组织的战斗力和全校教职工的凝聚力，保证了学校的改革和各项事业的顺利发展。

[图]（1）广西大学第五届党代会（1999）；

（2）党委中心组学习十六大精神；

（3）开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的“三讲” 学习教育活动。

（4）召开广西大学第六次党代会（2003）；

（5）余瑾书记做工作报告。

（6）党委副书记、校长唐纪良主持大会开幕式。

（7）学生学习十六大精神；

（8）学校举行学习十六大精神知识竞赛。

（9）大学生“三个代表”实践服务团；

（10）学校获党的建设和思想政治工作先进高等学校称号；

（11）校党委书记余瑾教授获全国高校党建和思想政治工作先进个人；

（12）师德先进事迹报告会；

（13）升旗仪式；

（14）召开教代会，实行民主管理；

（15）实行校务公开，接受师生和社会监督，图为教代会代表审议校务公开文件；

（16）开展保持共产党员先进性教育活动，图为校党委开展保持共产党员先进性大讨论。

（17）举行全校保持共产党员先进性教育党课。

（18）唐校长慰问老党员。

（19）慰问家庭经济困难学生党员。

（20）学生学党章。

（21）党员在东兰列宁岩举行主题实践活动。

（22）组织教工党员慰问灾区。

4、队伍建设

[文] 学校紧紧抓住人才培养、引进和使用三个环节，实施校内“十百千人才工程”，努力创设“事业留人、感情留人、待遇留人”的环境。师资队伍建设取得显著成效，队伍的年龄、学历、职称、学缘结构得到优化，创新型学术团队已经形成，队伍整体水平显著提高。

到2005年，有教职员工3,722人，其中专任教师 1,867人, 专任教师中有正高职称324人，副高职称667人，博士生导师 65人。

    [图]（1）师资队伍学历结构、职称结构、年龄结构

 

职称结构图

	正高	副高	中级	初级
人数	324	667	597	125

学历结构图

	博士	硕士	学士	其他
人数	299	725	573	270

年龄结构图

	35岁以下	36-45岁	46-55岁	56岁以上
人数	712	712	290	153

5. 科学研究与科技服务

[文]科技创新成果突出，服务社会成效卓著。随着学科水平的提高，学校科学研究和科技创新能力不断增强，“十五”期间的科研项目、科研经费和科研成果均比“九五”有大幅度增加。“十五”期间共承担科研项目2,424项，科研经费26,119万元，发表科研论文9,825篇，出版学术专著84部，获授权专利54项，获省部级以上奖励129项。

    [图]（1）“九五”“十五”承担国家重大研究项目表

国家重大研究项目	总计	863计划	国家科技攻关	973计划	国家转基因	国家自然科学基金重点项目	国际合作
	项目数	项目数	项目数	项目数	项目数	项目数	项目数
九五期间	15	5	3		4		3
十五期间	34	12	10	2	1	2	7

 

    （2）“九五”与“十五”科研经费比较表

年份	总计		纵向		横向		国家级
	项目数	金额 （万元）	项目数	金额 （万元）	项目数	金额 （万元）	项目数	金额 （万元）
九五	952	6055.267	733	4099.51	219	1955.757	84	2422.96
十五	2423	26119.684	1251	9682.52	1172	16437.164	139	5133.5

    （3）“九五”“十五”科研成果（数量）对比表

（4）建立大学科技园。

（5）每两年召开一次科技大会。

（6）学校设立重点项目基金，图为举行重点项目评审会。

（7）我校承办国家“863”计划基因操作主题战略研讨会。

（8）著名法学家郑成思教授应邀来我校讲学。

（9）美国驻广州总领事馆新闻文化处官员Mr Thomas Hamm来广西大学做讲座。

（10）我校举行郑建宣先生诞辰100周年纪念会。

服务“三农”，建设社会主义新农村

[文]学校生命科学与农林学科为建设社会主义新农村，为广西农业的发展提供科技支撑。据不完全统计，已累计创造社会经济效益36.7亿元。

[图]（1）杂交水稻优良品种推广

（2）沿江易涝农田增产综合技术研究开发

（3）高油玉米新品种累计推广

（4）荔枝低产果园综合治理技术研究示范

（5）龙眼控梢保果研究。

（6）芒果优良品种推广。

（7）培育和引进的相思树和桉树速生材品种

（8）良种牛胚胎工厂化生产的产业化

（9）畜禽病快速诊断和防治系列技术的推广应用

（10）甘蔗增糖增产剂推广。

（11）农作物病虫害防治技术的推广。

（12）广西生态环境保护与建设。

（13）大学生科技下乡服务三农。

立足地方，推进工业化发展进程

[文]我校理工类学科，坚持产学研相结合，围绕广西产业发展和产品升级换代，开展科技开发，为推进广西新型工业化发展进程做出了重大的贡献。据不完全统计，累计创造社会经济效益87.4亿元。

[图]（1）水工建设项目分布图

（2）桥梁变形、应力及施工监测、受力分析

（3）新型发电机励磁调节器开发

（4）高强度优质甘蔗榨辊壳研制

（5）高配比竹浆生产优质新闻纸，替代木浆造纸。

（6）新型高效压缩机气阀开发

（7）拥有18项技术专利的现代防雷技术研发

（8）微生物发酵法生产透明质酸

（9）功能性材料蔗糖凝胶制备新方法及其应用

（10）利用糖厂酒精废液生产畜禽饲料

（11）变电倒闸操作通用智能开票系统

（12）分布式工程图档管理系统（获奖证书照片）

（13）校地科技合作。

（14）举行科技大篷车活动。

服务社会发展，推进文化广西建设

[文]人文社科类学科，坚持为建设文化广西服务，为推进民族地区的政治文明、精神文明建设作出重要贡献。

[图]（1）深入开展中国——东盟贸易与商务研究。（7张）

（2）开展企业诊断与决策研究。（3张）

（3）开展区域经济增长及培育与城市支撑系统形成战略管理研究。（3张）

（4）开展物权法理研究。

（5）广西规模最大的古籍整理项目：古今图书集成索引。

（6）开展乡村法律宣传活动。

 [文]“九五”以来，学校一大批重要科研成果转化为社会生产力，一批具有自主知识产权的成果和产品已经走向全国乃至国际市场，取得了显著效益。

[表]“九五”以来年产值1000万元以上产业化部分项目

 

6. 办学条件与环境

[文]教学科研装备条件明显改善，校园面貌焕然一新，为创建高水平大学奠定了坚实的物质基础。

[图]（1）校园全景图

[文]全校性的信息网络基础结构基本形成；建成了完备的纸质文献和电子文献并重的文献保障体系，图书馆是广西设施最先进，管理最具现代化的图书馆。

[图]（2）校园计算机网络光缆已连接校内所有教学、科研、管理部门、教工宿舍及必要的学生宿舍（网络系统连接图、网络中心照片）

（3）图书馆建筑面积3万平方米，图书总量403万册，（其中印刷版图书274万册，电子版图书129万册）；拥有4,102种全文纸质期刊和16,981种全文电子期刊（图书馆大楼、电子阅览室）

 [文]到2005年，学校教学科研设备总值已达2.9648亿元，形成了优良的教学科研条件。

[图]（4）基础化学实验中心；

（5）大学物理实验中心；

（6）电工电子实验中心；

（7）机械基础实验中心；

（8）计算中心；

（9）语言教学中心；

（10）工业实训中心；

（11）模拟法庭；

（12）广播电视中心。

（13）大型仪器设备—XY精子分离仪；结构电液伺服加载系统；先进加工中心。

（14）学校自制的教学实验设备。（2张）

（15）多媒体教学楼。

（16）综合实验大楼。

（17）教育部重点开放实验室论证会。

 [文]全面进行了水、电、路等基础设施改造和校园环境美化，为教学科研和师生生活营造了怡人的环境。

到2005年，校舍建筑总面积97万多平方米，校园绿化面积80多万平方米，绿化率达到35%，绿化覆盖率51%。

[图]（18）校园道路、花园、荷塘等校园景观（5张）。

（19）文明单位、绿色大学牌匾2张——广西大学2001年成为自治区文明单位，2004年成为广西首批绿色大学。